A receptividade dos alunos foi muito positiva aumentando desta forma o desenvolvimento de trabalho interactivo entre o professor e o aluno e facilitou o interesse pelas actividades lectivas e o sucesso escolar. Este aspecto, aliado à curiosidade e ao desenvolvimento das competências de pesquisa e tratamento de informação, congregaram-se numa situação favorável ao bom desempenho dos alunos.
Considero que os objectivos foram atingidos uma vez que:
• Desenvolveu-se um trabalho interactivo professor-aluno e aluno-aluno;
• Existiu melhor divulgação da informação e comunicação com os alunos e de uma forma facilitada;
• Houve condições favoráveis à colocação de dúvidas sem constrangimentos, de uma forma muito motivadora, na perspectiva do aluno e do professor;
• Utilizou-se o computador em contexto de aprendizagem;
• Criaram-se as condições para uma verdadeira partilha de materiais ao nível dos professores.
O facto de poderem utilizar este recurso em qualquer lugar entusiasmou a turma, pois puderam comunicar uns com os outros e realizar trabalhos directamente na plataforma, aspecto claramente positivo e motivador.
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